包小红，讲师
组织机构：特殊教育学院
地址：吉林省，长春市，朝阳区，卫星路6543号，长春大学特殊教育学院303办公室
简介：包小红，长春大学特殊教育学院教师，讲师，目前主要的教学和研究方向是特殊教育研究方法、特殊儿童家庭教育、特殊教育教师教育、自闭症儿童社会交往能力干预等。
学习、工作经历：
长春大学，特殊教育学院，工作（2024—）
中央民族大学，教育学院，博士
南京师范大学，心理学院，硕士
宁夏大学，教育学院，本科
在授课程：
教育研究方法（本科、硕士）
特殊儿童家庭教育（本科）
SPSS软件的操作与使用（硕士）
翻译书稿：
《心理学百科全书》，第 112、154、191 和 238 部分
期刊论文：
1.Hai L , Bao X , Wang Y , et al. (通讯作者) Examining Family Atmosphere and School Climate Within Psychology of Working Theory Among Chinese Rural College Students[J]. Behavioral Sciences, 2024, 14(12).
2. Bao, X., Xue, H., Zhang Q., & Xu W. Academic Stereotype Threat and Engagement of Higher Vocational Students: A Moderated Mediation Model[J]. Social Psychology of Education. 2023, 26(5):1-17.
3.包小红,舒曼,白林千. 民族院校铸牢中华民族共同体意识教育的优化路径——基于具身认知视角[J].青海民族大学学报（社会科学版）, 2023, 49(02):118-124.
4. 李奕然,包小红,薛寒.教师支持与中职生成就目标的关系：有调节的中介模型[J].教育学术月刊, 2023, (12):83-90.
5.包小红,国建文. 乡村教师专业成长的困境及出路——心理契约的视角[J]. 当代教师教育,2023, 16(03):57-63.
6.包小红,苏光正,常永才. 族际接触如何影响偏见：基于族际共同性感知的视角[J].民族教育研究, 2022, 33(03):23-31.
7.仲丹丹,王洋,包小红（通讯作者）. 新中国民族心理与教育研究的回顾与展望. [J]青海民族大学学报(社会科学版), 2022, 48(03):138-145.
8.Hai, L., Bao, X., & Li, W. (通讯作者).Factors associated with work volition among Chinese undergraduates[J]. Frontiers in Psychology, 2022, 13-1037185.
9.包小红, 王礼军. 经验现象学心理学:乔治对胡塞尔现象学的继承与发展[J]. 心理科学, 2017, 40(6), 1524-1530.
