撰稿：谷芳 摄影：冯宇晴 审核：孙晶华
为切实提高融合教育人才培养质量，关注残疾大学生成长成才诉求，完善融合教育体制机制。近期，学院召开了4场融合教育学生座谈会，工商管理专业（听障）、音乐表演（视障）、舞蹈表演专业（听障）以及特殊教育专业（视障）的完全融合学生参加此次座谈会。座谈会由副院长孙晶华主持。
会上，副院长孙晶华总结了我校融合教育取得的成就，并就融合学生在学习困惑、生活困难、心理状况等进行全面摸排；对融合教育学生在公共课，专业课学习过程中遇到的困难进行了全面的调研；就学生提出的关于普通话考试、教师资格证考试、考研等问题进行现场解答。最后，孙院长鼓励同学们继承和发扬特殊教育学院的自强弘毅、明德厚学的院训精神，不断战胜困难、挑战自我，实现人生价值。参加座谈会的融合教育学生纷纷表示，通过此次座谈会，对融合教育的理念有了全新的认识，会继续努力，正视融合教育中的困难，积极应对，改善困境，全面提升专业技能、文化素养及融入社会能力。
会后，学院与相关院部进行了充分的沟通，解决融合教育学生在学习、生活中的问题；同时，为相关院部课堂教学提供信息无障碍支持，提升融合教育教学效率；协同管理学院形成《工商管理融合教育学生考试改革方案》，完善融合教育教学管理机制；应特殊教育专业融合教育学生要求为视障学生配备了4名学业导师，一对一指导学生学习，促进融合教育学生学业发展。
