为进一步提升特殊教育专业学生的教学技能，我院于12月4日在第六教学楼阶梯教室举办了“教师教学技能提升系列活动——张老师的一堂课”系列讲座。

书法板书是教学设计的点睛之笔。在教师的教学活动中，板书往往是对教学内容的提炼。讲座现场，张晓伟老师从板书绘制这一特殊教育教师必备技能出发，分享了自己的教学方法和情感体悟。他从楷书的历史演变、书法绘画基本序列、书法的未来发展等几个方面，结合了道家文化，为同学们带来全新的特殊教育板书绘制理念和视角。

张老师提出了“中锋用笔，逆入平出”的书写方法和“起、承、转、合”四步教学和板书设计的方法，结合特殊教育专业的特点和学生职业发展方向阐述了艺术治疗的价值，在学生书法练习方面给出了建议。他的讲解深入浅出，循循善诱，收获了在场同学的热烈掌声。他还积极与同学们互动，逐一耐心解答同学们提出的问题，并寄予他们殷切的期望。

本次讲座不仅丰富了学生的第二课堂活动，更对我院特殊教育专业学生基本教学技能的提升具有重要意义。未来，我院还会继续举办教育教学技能指导性讲座，进一步促进特殊教育专业师范生人才培养质量的提升，为我国特殊教育人才的培养做出更大奉献。

撰稿：杜艳飞 初雯慧 马天媛

排版：初雯慧 胡千惠

审核：赵利军